Απαράδεκτο πρόγραμμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης για νήπια

"Παίζω με τον Φρίξο και μαθαίνω για το σώμα μου και τις διαπροσωπικές σχέσεις"

 

  
Το περασμένο φθινόπωρο απασχόλησε την δημοσιότητα στην Ελλάδα ένα πρόγραμμα σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης για παιδιά προσχολικής και πρώτης παιδικής ηλικίας, με την ονομασία "Παίζω με τον Φρίξο και μαθαίνω για το σώμα μου και τις διαπροσωπικές σχέσεις", το οποίο εφαρμόστηκε πιλοτικά σε νηπιαγωγείο στην Κρήτη. Αξιοσημείωτο είναι το γεγονός ότι, όλως παραδόξως αλλά και δυστυχώς, η  Κύπρος προηγήθηκε της Ελλάδας σε αυτό το θέμα. Τα προγράμματα σεξουαλικής "διαπαιδαγώγησης" στην Κύπρο δεν ξεκίνησαν καν ως πιλοτικά αλλά εντάχθηκαν στο κανονικό αναλυτικό σχολικό πρόγραμμα από τη σχολική χρονιά 2011-2012.
    Διαβάζοντας τα διάφορα δημοσιεύματα εντοπίζουμε πολλά κοινά κάποιων ελλαδικών φορέων με τις θέσεις της ομάδας μας, όπως εκφράζονται κατά καιρούς στις επαφές μας με αρμοδίους καθώς και στις δημόσιες τοποθετήσεις μας, από το 2012 οπόταν και συστάθηκε η ομάδα μας (βλ παλαιότερες αναρτήσεις μας). Τέτοιες θέσεις είναι για παράδειγμα :
1) Η ίδια γνώση παρέχεται με ομοιόμορφο και ισοπεδωτικό τρόπο στα παιδιά χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαιτερότητες, οι ευαισθησίες το επίπεδο ωριμότητας κάθε παιδιού
2) Η σεξουαλική αγωγή πρέπει να γίνεται, ιδιαίτερα στις μικρές ηλικίες, μόνο εφόσον ρωτήσουν κάτι σχετικό τα παιδιά. Οι απαντήσεις πρέπει να είναι απλές, να μην επεκτείνονται σε θέματα που δεν θίγουν τα παιδιά και να είναι ανάλογες της ηλικίας και της ψυχοσύνθεσης του κάθε παιδιού.
3) Η πρώιμη ενημέρωση των παιδιών για αυτά τα θέματα εξάπτει την περιέργεια τους και μπορεί να τα ωθήσει σε πρώιμους σεξουαλικούς πειραματισμούς. 
4) Σύμφωνα με τον νόμο, οι μοναδικοί υπεύθυνοι για την διαπαιδαγώγηση των παιδιών είναι οι γονείς τους. Αυτό καθορίζουν εκτός από την νομοθεσία, η Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού και η Οικουμενική Διακήρυξη για τα ανθρώπινα δικαιώματα
5) Η διαπαιδαγώγηση αυτή πρέπει να είναι σύμφωνη με τις αρχές της οικογένειας
6) Η σεξουαλική αγωγή είναι ευαίσθητο θέμα και πρέπει να παρέχεται από ειδικούς
     Χωρίς να έχουμε έρθει σε επαφή με τους υπό αναφορά ελλαδικούς φορείς, είναι πραγματικά άξιον απορίας πώς ταυτίζονται οι θέσεις μας, επιβεβαιώνοντας ότι δεν είμαστε υπερβολικοί, ούτε η κρίση μας εξωπραγματική, όπως προσπάθησαν διάφοροι αρμόδιοι φορείς (Υπουργείο Παιδείας, Γενική Εισαγγελία, κ.λπ.) να προβάλουν.

    Περίεργα παράξενο είναι ότι ο τρόπος δράσης και τα επιχειρήματα των υπέρμαχων της σχολικής σεξουαλικής "διαπαιδαγώγησης" σε Κύπρο και Ελλάδα ταυτίζονται!!! Για παράδειγμα:
1) Η σεξουαλική "διαπαιδαγώγηση" εφαρμόστηκε χωρίς να ενημερωθούν εκ των προτέρων οι γονείς
2) Θεωρείται δεδομένο ότι οι γονείς είναι εκ προοιμίου ανεπαρκείς για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους, οπόταν αναλαμβάνει αυτό το ρόλο το σχολείο
3) Δημόσια λένε ότι αυτά τα προγράμματα/μαθήματα θα εφοδιάσουν τα παιδιά με δεξιότητες επί του θέματος και θα τα προστατέψουν από την σεξουαλική κακοποίηση (που δεν είναι όμως έτσι).
4) Η θεματολογία αυτών των προγραμμάτων/μαθημάτων κινείται στους άξονες: σεξουαλικότητα, βιολογικό και κοινωνικό φύλο, οικογένειες "ουράνιο τόξο¨, διαφορετικότητα κ.λπ.
5) Τα προγράμματα/μαθήματα προσφέρουν γνώση, όχι κρίση
κ.λπ.




Πηγές :
1) Περιοδικό "Ελληνορθόδοξη πολύτεκνη οικογένεια" τεύχος 164/2019 (σελ. 7-9)
2) Ιστοσελίδα "katanyxi.gr"(https://katanixi.gr/2019/10/31/%CF%86%CF%81%CE%B9%CE%BE%CE%BF%CE%BD-%CE%AE%CE%BB%CE%B9%CE%B5-%CF%83%CF%84%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BE%CE%B1%CF%84%CE%B5-%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CF%82-%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%B4/)
3)  Ιστοσελίδα "τράπεζα ιδεών" (https://www.tideon.org/paideia/172-2017-02-04-17-07-23/14970-deltio-typou-gia-to-elliniko-ekpaideftiko-programma-seksoualikis-agogis-gia-tin-prosxoliki-kai-tin-proti-paidiki-ilikia-friksos)