Ναι στην ορθή σεξουαλική αγωγή

Ξεκαθαρίζουμε ότι δεν είμαστε εναντίον της σεξουαλικής αγωγής γιατί αυτή αποτελεί μέρος της όλης αγωγής που δίνουμε στα παιδιά μας. Η σεξουαλική αγωγή είναι ένα θέμα ιερό, πολύ λεπτό, ευαίσθητο και πολύπλευρο και πρέπει να το προσεγγίζουμε με σεβασμό και εξατομικευμένα, αφού το κάθε παιδί είναι μοναδικό με τις δικές του ευαισθησίες και ιδιοσυγκρασία. Είμαστε εναντίον της σημερινής παρεχόμενης σεξουαλικής αγωγής στα σχολεία, γιατί προβάλλει συγκεκριμένη ιδεολογία και γιατί αντιμετωπίζει ισοπεδωτικά τα παιδιά μας.

Σημειώνουμε ότι χρησιμοποιούμε την επικρατούσα ορολογία "σεξουαλική αγωγή" αντί της ορθής "διαφυλική αγωγή" για σκοπούς καλύτερης επικοινωνίας.



Τετάρτη 20 Μαρτίου 2019

Απάντηση Υπουργείου Παιδείας στους γονείς (2018)






Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού απάντησε στην επιστολή της Ομάδας μας, την οποία αποστείλαμε στον Υπουργό τον προηγούμενο Σεπτέμβριο (2018) μετά από συνάντηση που είχαμε μαζί του (δες προηγούμενη ανάρτηση). Η απαντητική επιστολή η οποία υπογράφεται από λειτουργό της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης, δυστυχώς δεν απαντά σε αυτά που καταθέσαμε αλλά αναφέρει διαδικασίες, νόμους και πολιτικές περί σεξουαλικής αγωγής. Επί της ουσίας η επιστολή του Υπουργείου δεν λέει ΤΙΠΟΤΑ σε σχέση με όσα καταθέσαμε. Με τον τρόπο που μας αντιμετωπίζει η επιστολή νιώθουμε ότι υποτιμάται η νοημοσύνη μας και ότι το Υπουργείο προσπαθεί να μας ξεφορτωθεί. Σημειώνουμε ότι για τα μαθήματα σεξουαλικής αγωγής στην Μέση Εκπαίδευση δεν είχαμε καμμιά απολύτως απάντηση.

Για ποια ακριβώς συνεργασία σχολείου-γονέων μιλά συχνάκις το Υπουργείο Παιδείας, όταν δεν αφουγκράζεται μερίδα των γονέων και την αγωνία τους;

Μπορείτε να διαβάσετε την επιστολή του Υπουργείου εδώ.

Επικοινωνία γονέων με Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού κ. Κώστα Χαμπιαούρη




Τον περασμένο Αύγουστο (2018) εκπρόσωποι της Ομάδας Πρωτοβουλίας Γονέων είχαμε συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας και Πολιτισμού κ. Κώστα Χαμπιαούρη, στον οποίο εκθέσαμε σε συντομία τις ανησυχίες και την διαφωνία μας για το περιεχόμενο του μαθήματος της σεξουαλικής αγωγής. Ακολούθως, και αφού μας το ζήτησε, υποβάλαμε και γραπτώς μέσω επιστολής τις τεκμηριωμένες ανησυχίες μας καθώς και τις εισηγήσεις μας για το μάθημα.